小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学语文《手捧空花盆孩子》说课稿1

　　一、说课步骤：

　　1、说教材2、说学情3、说教法4、说目标、说重难点5、教学过程6、板书设计

　　二、说教材

　　本文选自人民教育出版社一年级下册识字七第二十九课.这是一篇讲述诚实、诚信很有教育意义的童话故事。课文主要讲述老国王以花种为契机来选举新任国王的故事。国王要求：谁能种出最美的花，谁便是他的继承人。规定的日期到了，手捧空花盆的熊日成了继承人。原因是什么呢？在文中最后一自然节把这跌宕悬念作了解答，结果是，老国王发给孩子们的花种是煮熟的。

　　这则寓言故事在成年人看来，寓意一目了然，主要讲述了诚实、诚信品质的可贵。但是，让一年级的孩子来读这个故事，他们未必轻而易举就能理解寓意，因为学生对于煮熟花种不能发芽这一常识不理解。因此，我布置预习时，我就会让他们收集一些关于种子发芽的资料自行阅读，这样以来就便于学生们对国王的做法理解，也可更好领悟、接受课文寓意。

　　三、说学情

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　　朗诵拍手儿歌《诚信儿歌》

　　附：小朋友，要诚实，

　　不撒谎，要牢记。

　　考试时，不作弊，

　　做作业，靠自己。

　　说的话，记心里，

　　守诚信，从小起。

　　设计目的：通过对儿歌的朗诵，让学生加深感悟，使他们在学习生活中自觉做到“诚实守信，从小做起！”