【精】亲子活动策划

亲子活动策划1

　　活动目标：

　　1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，认识新生。

　　2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系。

　　活动流程：

　　一、签到（8:30—8:40）

　　1.亲子问候

　　目标：教师热情接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。

　　二、谈话活动（8:40—9：00）

　　1.新生介绍

　　内容：先请新来的小朋友自我介绍，进行简单的欢迎活动。

　　2.谈话活动

　　通过教师引导，请幼儿说一说有趣的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情。

　　三、生活活动（9:00—9:10）

　　内容：请幼儿解小便，喝水。

　　四、亲子游戏（9:20—10:20）

　　1.游戏一：筷子夹弹珠

　　游戏目标：锻炼孩子手指的`灵活性，让孩子学会如何使用筷子。

　　准备：筷子若干，碗若干。

　　玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组展开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。

　　2.游戏二："二人三足跑"

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

　　五、结束整理（10:20—10:30）

…… 此处隐藏16010字 ……

　　3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。

　　（6）找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》

　　准备：每位家长自己准备一块眼罩。

　　规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　（7）亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 《宝贝》

　　目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

　　准备：蒙眼的眼罩，场地布置，（在旅程中设置不同障碍）

　　规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！