教师给学生评语

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编整理的教师给学生评语，欢迎大家分享。

教师给学生评语1

　　1、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。这个学期，你学习上更有自觉性了，作业能按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正，效率较低。希望你以后在课堂上能积极思考，大胆发言，全方面提高自己。

　　2、至今还记得你刚转到班上时可爱的样子，以前，你活泼聪明，勤学好问，精彩的作文让同学们佩服，老师们都喜欢你。可渐渐地，你变得沉默了，课堂上不再全神贯注，完成作业也敷衍起来，最让老师不愿看到的是有几次居然没有交家庭作业，是忘记带了还是没有写？孩子，你的变化让老师担心，如果有什么心事儿，希望你能说给我听。

　　3、师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极进取；但老师不喜欢你越来越不工整的书写，越来越敷衍的笔迹。老师希望你能静下心来好好学习，学到真才实学，创造更加优异的成绩。

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　　3· 你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，平时学习也是兢兢业业·愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步·

　　4· 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头·但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩·假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

　　5· 困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的·生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了！别忘记平时的用心积累！

　　6· 你有着良好的行为习惯，有着高度的组织观念和纪律观念，有着不甘后人的优良品德，你关心集体、热爱集体，积极参与班级的管理工作！你善良、诚实、谦逊、本分，懂礼貌、待人诚，是一位综合素质较高的好学生·你基础比较扎实，学习也比较刻苦，天资聪慧·如果各科能齐头并进，不偏不废；且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色、更优秀！

　　7· 成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德·这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致·而这样的过程需要你的积极主动与自信心·本学期你比较稳定，希望你能保持对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以平常之心迎接胜利的挑战·

　　8· 老师很感激你为班级工作作出的贡献·在昔日的时光中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水？但不管怎样，坚强的你总是昂首面对·你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师和同学们的`一致好评·“千里之行，始于足下”，希望你能凭着自己的顽强意志，迈好人生的每一步，从不放弃，永不言败·

　　9· 不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来·高二一学期，你有了很大的进步，希望今后的生活和各项活动中大胆一些，秀出自己的风采！

　　10·老师的小助手，班级的好干部·课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高·愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！