《雪绒花》教学设计(精选15篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《雪绒花》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《雪绒花》教学设计1
教学目的:
1、通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。
2、通过学唱《唱脸谱》,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。
3、通过画脸谱,引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合,培养学生对综合艺术的审美感受。
教学重点:
1、了解脸谱知识,认识脸谱在京剧中的作用。
2、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。
教具准备:
多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等
教学过程:
一、赏析与导入——看脸谱
一组织教学:在京剧音乐声中开始上课
二资料展示:多媒体展示收集到的有关脸谱的知识
1、脸谱的'产生;
2、脸谱的颜色 ;
3、脸谱的样式
二、活动与体验——唱脸谱
一新授引入
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2、进行音乐课礼式。
二、多媒体播放图片,导入新课:
1、师设问:今天的这节课音乐课,从一朵花开始,请看大屏幕,你认识这是什么花吗?
师总结:这种花名叫雪绒花,是我们生活中很少见到的一种植物。
2、雪绒花相关知识:
师:我提议,让我们一起朗读,了解雪绒花的相关知识。
雪绒花,又名火绒草。多年生草本。植株被白色或灰白色绵毛。叶互生,原产欧洲的高海拔地区。是著名的高山花卉之一,被誉为阿尔卑斯山的名花。这种花在阿尔卑斯山脉中通常生长在海拔1700米以上的地方,由于它只生长在非常少有的岩石地表上,因而极为稀少。
3、师总结:雪绒花虽没有艳丽娇媚的花朵,却有着顽强独立的性格,和坚韧不拔的毅力。所以,人们赋予它勇敢坚强的象征,成为奥地利的国花。在奥地利,因为野生的雪绒花生长