送给盲婆婆的蝈蝈说课稿

　　作为一名人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家整理的送给盲婆婆的蝈蝈说课稿，欢迎阅读与收藏。

　　一、说教材分析

　　《送给盲婆婆的蝈蝈》二年级上册第五课这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为，褒扬了中华民族的传统美德。孩子阅读的`材料诗是美的载体，诗的排列形式的美，音韵节奏的美，创设意境的美，想象新颖独特的美，抒发感情至真至纯的美，儿童诗还有独特的质朴美。本诗洋溢着浓浓的生活气息和人情味，但与学生实际生活经验的直接联系不够普通。教学时要既抓“送蝈蝈”的叙事线，又抓“献爱心”的情感线，深入理解诗歌的含义，让学生在朗读中感悟事小情深，在朗读中陶冶美好的心灵。在教学中充分发掘教材的内蕴美，引领孩子去品读，去感受，去体验。

　　二、说教法学法

　　新课标指出：让学生做学习的主人。使学生积极主动的学，增强学生的学习自主性。

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　　写

　　1、识记前5个生字，进行听写。

　　2、师强调替、婆、邻。

　　3、识记后4个生字，进行听写。

　　4、师强调领的读音，多音字难

　　5、按笔顺描红。

　　说

　　字词句交朋友。