《 空中花朵——降落伞 》教学设计

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《 空中花朵——降落伞 》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《 空中花朵——降落伞 》教学设计1

　　教学要求：

　　１、了解卢诺尔曼设计第一顶降落伞并试验成功的故事，教育学生学习他富于幻想、敢于实践的精神。

　　２、充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。

　　３、学习本课八个生字和新词，认读十四个字。

　　重点难点：

　　重点：抓住卢诺尔曼的心理活动和动作，了解它设计的第一顶降落伞并试验成功的事。

　　难点：找出卢诺尔曼能够发明降落伞的三个因素。

　　教学课时： 两课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　１、了解卢诺尔曼设计第一项降落伞并试验成功的故事，学习卢诺尔曼富于幻想、敢于实践的精神。

　　２、充分运用幻想和想象，说说降落伞的用处。

　　３、正确流利有感情的朗读课文。

　　教具准备：教学挂图、查找的资料。

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　１、观看跳伞的画面。

…… 此处隐藏3643字 ……

　　语文活动：

　　一、“开卷有益”

　　1、学生自读《我希望我的房间是……》

　　2、交流读后的感受

　　3、说说你希望自己的房子是什么样的呢？

　　二、笔下生花

　　1、结合“开卷有益”先说后写

　　2、写后评议，修改。