《诚实与信任》课程教学设计
一、读课题,找文眼
1.今天这堂课,我们继续来学习《诚实与信任》。
生齐读课题。
2.请学生认真读一遍课文,找出含有课题的一句话,用直线划出来。
(小黑板出示:人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。)
3.这句话是谁说的?话中的你、我分别指谁?它表示什么意思?
过渡:小红车主人为什么说诚实与信任比金钱更重要?让我们一起回到那个夜晚。
二、学习课文第一段
1.师范读1-3自然段,学生思考:想想那个晚上发生了一件什么事?用简洁的语言概括。
2.这是一次小小的交通事故,在你看来,事故的主要原因有哪些?结合课文内容说说理由。(环境、小红车主人、自己等多方原因)
(师出示相应句子:天很黑,又有点雾这辆车的车头超出)指导练读:应该是双方共同承担的责任,作者却严于律己,宽以待人,这种精神真令人敬佩,谁能读好这句话?
在我当时所处的环境下,换了有些人,可能就会一走了之,逃之夭夭。读读课文1-3自然段,找找一走了之的理由。
在这样的一个黑黑的、无人的夜晚,我发现自己把别人停在那里的一辆汽车的反光镜给碰碎了,是怎么做的呢?
3.学生自读找到相应的句子:
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六、板书
诚实与信任
写字条
留下
诚实与信任
打电话
收获
诚实与信任